Améliorez les macros créées en mode enregistrement, apprenez à décrypter le langage VBA Word et programmez les principaux objets afin d’automatiser vos manipulations. Utilisez l’automation pour communiquer avec d’autres applications. Personnalisez l’interface de Word en créant vos formulaires (de saisie ou de consultation) et vos propres barres de menus.
Public :
Tout utilisateur maîtrisant parfaitement les fonctionnalités de Microsoft Word.
Objectifs :
Développer des applications personnalisées dans Microsoft Word en utilisant le langage de programmation Visual Basic Application (VBA). Personnaliser l’interface de Word à l’aide de formulaires et de barres d’outils ou de menus personnalisés.
Pré-requis :
Très bonne connaissance et pratique de Microsoft Word pour Windows.
Contenu pédagogique
Créer des macros à l’aide du mode enregistrement
Utiliser l’enregistreur de macros
Lancer une macro
Découvrir le code Visual Basic
Créer des fonctions
Créer des procédures
Effectuer des appels de procédures
Déclarer les variables
Maîtriser la structure du langage :
Conditions : If, Select Case,
Boucles : Do…Loop, For…Next, For Each…Next
Découvrir les objets et leur manipulation
La hiérarchie des objets de Word
Notions de propriétés et de méthodes
L’explorateur d’objets
Les instructions With
Gérer les erreurs et utiliser la fonction débogage
Utiliser les outils de débogage
Créer des routines de gestion des erreurs d’exécution
Créer des procédures évènementielles
Créer des procédures à déclenchement automatique
Créer des boîtes de dialogue personnalisées
Créer une boîte de dialogue personnalisée (Userform)
Découvrir et ajouter des contrôles
Découvrir et modifier les propriétés des contrôles
Effectuer le développement associé à la gestion des boîtes de dialogue
Nous contacter:
Avenue de l’indépendance Belge 58
1081 Bruxelles
Tel : +32 2 412 04 10selossej@jlgestion.be
NOS AVANTAGES :
Type de formation : Inter-entreprise, Intra-entreprise et particuliers
Formation 100% flexible et personalisée : Vous choisissez le lieu, la date et le programme de formation
Demande de devis : Réponse dans les 24 heures.
Remise de 50% pour les PME Bruxelloises
Parking, boisson et lunch gratuit
Accès à notre centre de compétences : Syllabus, note de cours, exercises,…
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Public :
Tout Utilisateur maîtrisant les fonctionnalités de Microsoft Excel et étant familier de l’utilisation du langage VBA.
Objectifs :
Développer des applications personnalisées complètes et de créer des interfaces utilisables par des non initiés au VBA et débutants sous Excel.
Sécuriser de par ce fait les données contre les manipulations accidentelles ou non permises.
Accélérer et optimiser le développement des outils Vba que vous construisez habituellement.
Pré-requis :
Avoir suivi la formation Programmer avec VBA Excel niveau 1 et avoir une expérience pratique de 6 mois ou plus.
Etre devenu familier avec les thèmes principaux abordés (ou ayant le niveau correspondant).
Etre utilisateur d’une version d’Excel sous Microsoft Office 2000 à 2010.
Contenu pédagogique
Révision du modèle objet VBA Excel
Approfondissement sur quelques points de ce modèle objet
Les variables Objets
Déclaration
Instanciation
Notion de référence à un objet
Les Classes
Les Collections
Révision des variables simples
Les variables de Type personnalisé
Les Modules de Classe
Création
Propriétés et Méthodes
Les Collections
Quand les utiliser
Les bonnes pratiques de création et d’utilisation
Encapsulation et visibilité des membres des objets
Interception des évènements liés aux objets
Objet Application
Objets Graph
Objets créés (selon type)
Utilisation des Objets personnalisés
Référencement – Utilisation d’une classe dans un autre Classeur
Gérer les classeurs et fichiers en VBA.
Les API qu’est-ce que c’est, à quoi cela sert-il ?
Exemple simple d’utilisation en VBA
Construire des Interfaces de contrôle (= UserFrom – Formulaires) élaborés
Ajouter, supprimer, filtrer, trier, dénombrer bref manipuler les feuilles de données en VBA.
Exploiter des feuilles de données sécurisées au niveau utilisateur
Feuille(s) de données inaccessible(s) à l’utilisateur en direct
Ecriture entièrement via des UserForm
Consultation – Exploitation via :
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Objectifs :
Développer un site Web dynamique accédant à une base de données.
Pré-requis :
Connaissance de la programmation, du langage HTML et des technologies de l’Internet.
Contenu pédagogique
Introduction à PHP
Qu’est-ce-que PHP ?
PHP pour quelle utilisation ?
Mettre en place un environnement de développement PHP
Les bases du langage PHP
Intégration de PHP avec les pages HTML
La syntaxe de base du langage
Les types de données
Les variables et les tableaux
Les constantes
Les opérateurs
Les structures de contrôle
Les fonctions
Programmation Orientée Objet en PHP
Introduction aux concepts de la programmation orientée objet
Les classes et les objets
L’héritage de classes et le polymorphisme en PHP
Gestion des erreurs avec les exceptions
PHP : un langage pour le Web
Construction de formulaires HTML
Gestion des sessions utilisateurs
Les cookies
Les sessions PHP
Accès aux bases de données en PHP
Utiliser une base de données MySQL avec PHP
Les fonctions PHP pour MySQL
Récupération de jeux d’enregistrement et affichage de données sur les pages
Gestion des fichiers
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Cette formation peut être réalisée avec les outils suivants :
Eclipse
NetBeans
IBM WebSphere Studio Application Developer (WSAD)
IBM Rational Application Developer (RAD)
Public :
Objectifs :
Ecrire, compiler, exécuter et déboguer des programmes Java.
Appliquer les concepts de programmation orientée objet au langage Java.
Utiliser la bibliothèque de classes Java.
Utiliser un environnement de développement intégré pour Java.
Pré-requis :
Notions d’algorithmie ou avoir suivi le cours » T410-010 – Initiation à la programmation « .
Connaissance d’un langage de programmation structuré conseillé. Sinon, il est conseillé de suivre au préalable l’atelier » VA900-010 – Initiation à la programmation orientée objet « .
Contenu pédagogique
Introduction
Historique de Java
Java et le Web
Les Applets Java et les sites Web
Principes et caractéristiques de Java
L’indépendance par rapport à la plate-forme
Un langage orienté objet, sûr, robuste et performant
Le développement Java
Cycle de conception d’une application Java
Les outils de développement du JDK (compilateur, interpréteur, débogueur)
La machine virtuelle Java
Structure d’un programme Java
Utilisation d’un outil de développement Java
Présentation de la structure de l’outil
Les différentes fenêtres et leur utilité en phase de développement
Programmer avec un IDE
Création et configuration des projets
Utilisation des assistants de création
Compiler et exécuter un programme
Utiliser le débogueur pour la mise au point des programmes
Les principes de base du langage
Les règles syntaxiques
Les instructions et les blocs
Les identificateurs
Utilisation des commentaires Javadoc pour la génération de la documentation
Les constantes littérales
Les opérateurs et expressions
Les variables et les constantes
Les importations de classes et packages
Les importations statiques de constantes
Les types de données primitifs et les types wrappers
Entiers, réels, caractère et booléen
Autoboxing des types primitifs
Les chaînes de caractères et la classe String
Les principales méthodes de manipulation de chaînes de caractères
L’opérateur de concaténation et la classe StringBuffer
Création et utilisation de types de données énumérés : enum
Les tableaux
Création et manipulation de tableaux à une ou plusieurs dimensions
Utilisation des méthodes utilitaires de la classe Arrays
Les collections
Inconvénients des tableaux et avantages apportés par l’utilisation des collections
Les différents types de collections : les Set, les List, les Map
Création et manipulation de Vector et de Hashtable
Utilisation des méthodes utilitaires de la classe Collections
Les collections génériques
Le meilleur des tableaux et des collections
Utilisation des génériques pour typer les collections
Conversion de types de données primitifs
Les structures de contrôle
Conditionnelles (if, switch)
Itératives (for, for each, while, do)
Les mots clés break, continue et return
Affichage sur la sortie standard avec System.ou.println()
Affichage formaté sur la sortie standard avec la méthode printf()
La programmation orientée objet en Java
Les principes de la programmation orientée objet
Modélisation et conception objet
Les concepts de programmation objet appliqués à Java
Les classes, les objets, les attributs et les méthodes
L’encapsulation
L’héritage
L’abstraction
Le polymorphisme
Relation entre les classes et les objets
Création et manipulation de classes et d’objets
Déclaration d’une classe
Création d’objets avec l’opérateur new et notion de référence
Déclaration des constructeurs et règles de mise en œuvre
Finalisation d’objet et le garbage collector
Déclaration et manipulation de membres (variables et méthodes) de classes (static) et d’instances
Les méthodes et le passage de paramètres par valeur ou référence
Bonnes pratiques pour la mise en œuvre des accesseurs
Mise en œuvre de l’héritage simple en Java
Le cas particulier des classes finales et méthodes finales
Impacte sur l’héritage
Cas d’utilisation des classes finales
Le cas particulier les classes abstraites
Impacte sur l’héritage
Cas d’utilisation des classes abstraites
Effectuer des conversions d’objets
Les modificateurs d’accès et l’accès aux membres des classes
Mise en œuvre de la surcharge de méthodes
Simplification de la surcharge de méthodes par la réalisation de méthodes à arguments variables
Mise en œuvre de la redéfinition de méthodes
La classe Object et ses méthodes utilitaires
Cloner les objets avec la méthode clone() et l’interface Cloneable
Comparaison d’objet avec la méthode equals()
Obtenir une représentation d’un objet sous forme de chaîne de caractères avec la méthode toString()
La réflexion objet avec la méthode getClass()
Utilisation des mots clés this, this() et super, super() et patterns de mises en œuvres
Tester le type d’un objet avec l’opérateur instanceof et pattern de mise en œuvre
Concepts avancés de programmation Java
Les classes abstraites et les interfaces
Points communs et divergences
Utilisation des interfaces Cloneable pour cloner des objets et Comparable pour trier des tableaux/collections d’objets
Création et utilisation de classes abstraites et d’interfaces et mise en œuvre du polymorphisme
Création et utilisation de ses propres packages
Convention et règle de nommage
Principe de fonctionnement et traitement des erreurs avec les exceptions
Les classes Throwable, Error et Exception
Les méthodes communes issues de la classe Throwable : getMessage(), getCause(), …
Intercepter et gérer les exceptions avec les instructions try, catch, finally
Déclarer des méthodes comme étant susceptibles de lever les exceptions avec l’instruction throws
Déclencher des exceptions avec l’instruction throw
Le chaînage d’exceptions : bonnes pratiques et cas d’utilisations
Créer ses propres classes d’exception
La méta-programmation par annotations
Déclaration, utilisation et syntaxe des annotations
Annotations standards : @Deprecated, @Overrides, @SuppressWarning, …
Les classes internes et anonymes
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La formation s’appuie par défaut sur l’IDE Eclipse et le serveur d’applications Tomcat.
Public :
Développeurs Java SE et/ou Java EE.
Objectifs :
Comprendre les principes de développement des Services en Java
Développer des applications Java mettant en œuvre et/ou consommant des Services Web SOAP et des Services REST.
Déployer les Services sur un serveur d’applications.
Pré-requis :
Avoir impérativement suivi le cours » T449-010 – XML et technologies associées (DTD/XSD, XPath, XSLT, …) « , ou connaissances équivalentes.
Avoir impérativement suivi les cours » T443-010 – Programmation Java (Java SE) – Niveau 1 » et » T443-020 – Développement Web Java EE « , ou avoir les connaissances équivalentes.
Contenu pédagogique
Rappels fondamentaux sur XML
Concepts de document
Document bien formé et document valide
Les applications d’XML
Analyse, transformation (XSLT), formatage (XSL-FO)
Les modèles de données : XML Schema.
Validation de données : DTD, XML Schema
Introduction aux Services Web SOAP
Rappels sur les architectures n-tiers et les composants distribués
Inconvénients et limites du développement à base de composants distribués
Principes et objectifs des Services Web SOAP
Les technologies des Services Web SOAP
Vers une architecture orientée service (SOA)
Le standard WS-I et les extensions WS-*
Introduction aux architectures REST
Les concepts fondamentaux de REST (REpresentational State Transfer)
Utilisation de REST dans une architecture informatique.
Architecture client/serveur HTTP.
Structure d’une requête et d’une réponse HTTP.
L’identification des ressources par URI.
SOAP vs. REST
Les formats de données utilisables
Développement de Services Web SOAP en Java
Java et le langage XML
API d’analyse et de transformation : JAXP, DOM, SAX
Structure des programmes Java utilisant XML
Java et les Services Web
JAX-RPC, JAX-WS, la norme JSR-109
Les variations du développement en fonction du type de conteneur Java EE
Moteur SOAP intégré ou moteur SOAP autonome
Panorama des moteurs SOAP (Axis, CXF) et leur configuration
Services Web JAX-RPC (J2EE 1.4) et JAX-WS (Java EE 5)
Différence dans le processus de développement
Écriture de composants Java destinés à être invoqués en tant que Services Web
Contraintes de développement
Choix des types de composants Java (JavaBeans, EJB, …)
Génération des contrats WSDL pour les composants Java
Structure et principe des documents WSDL
Utilisation d’outils pour la génération WSDL/Java et Java/WSDL
Anatomie des messages SOAP
Gestion des erreurs Java (Exceptions) avec SOAP Fault
Fonctionnalités avancées
Développement de Services SOAP asynchrones
Gestion des pièces jointes dans les messages SOAP
Publication de Services Web dans les services UDDI
Notion de Services Web dynamiques et statiques
Écriture de clients de Services Web SOAP
Génération de classes de proxy à partir des contrats WSDL
Utilisation du proxy pour le développement du client
Déploiement de Services Web SOAP
La sécurisation des Services Web
Authentification, autorisation, cryptage, WS-Security
Packaging des applications Services Web
Publication de Services Web sur un serveur d’applications
Développement de Services REST en Java
Présentation de JAX-RS
Présentation de la spécification JAX-RS.
Les annotations JAX-RS.
Implémentation de référence de JAX-RS : Jersey
Présentation du projet Jersey.
Développement d’une classe ressource.
Configuration de Jersey
Mise en œuvre des annotations JAX-RS
Utilisation des formats de données (XML, Text, JSON, …)
Les clients REST
Le client le plus simple : le navigateur Web
Une application Java cliente
Emission de requêtes HTTP
L’API cliente de Jersey
Une alternative : la bibliothèque Commons HTTP Client
Déploiement d’un service REST basé sur Jersey.
Les problématiques liées à la sécurité des services.
Sécurisation des services REST avec les API de sécurité Java EE
Publication d’un service REST
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Développeurs Java, Chefs de projets.
Objectifs :
Comprendre et utiliser les nouveautés du langage intégrées dans Java SE 7 ;
Utiliser la nouvelle API de gestion de fichier NIO2 ;
Comprendre et utiliser les nouveautés de JDBC 4.1 ;
Utiliser le framework Fork/Join pour la parallélisassion des traitements ;
Comprendre l’intérêt de l’instruction InvokeDynamic ;
Avoir un aperçu des nouveautés de l’API Swing.
Pré-requis :
Expérience pratique de développement Java SE 5 / 6.
Contenu pédagogique
Les nouveautés du langage Java 7 : Projet Coin
Les expressions littérales binaires
Le formatage des expressions numériques
L’utilisation de switch avec le type String
Simplification de l’utilisation des Generics avec le » Diamond operator «
Gestion automatique de la fermeture des ressources avec try-with-ressource
Multicatch et simplification de la gestion des exceptions
L’API NIO2 : Simplifier la gestion des fichiers
L’interface java.nio.file.Path pour simplifier l’accès aux fichiers
La classe utilitaire à tout faire : Files
DirectoryStream et FileVisitor pour parcourir les dossiers et fichiers d’une arborescence
Détection des changements sur un filesystem avec WatchService
FileSystem et la manipulation des archives
Les I/O asynchrones
Accès aux données simplifié avec JDBC 4.1
Simplification de la gestion des connexions
Chargement implicite de pilotes
Gestion automatique des ressources avec les AutoCloseable
Les nouveaux objets de gestion de résultats
WebRowSet, CachedRowSet, …
Le framework Fork/Join
Principes de parallelisation des traitements et dépendance à l’architecture matérielle
Les taches récursives et les pools de threads
Les classes RecursiveTask / ForkJoinPool
Les méthodes fork() / join() pour distribuer les traitements
Les nouveautés de Swing dans Java 7
Le nouvel objet SecondaryLoop pour la gestion des événements dans l’EDT
Les calques et la transparence avec JLayer
Le nouveau LookAndFeel : Nimbus
La gestion de l’état des composants graphiques
Nouveautés sur les tailles des composants
InvokeDynamic et les langages de la JVM (Concepts)
Présentation des concepts
Les langages de la JVM : Groovy, Scala, …
Problématique de l’invocation dynamique
L’instruction InvokeDynamic
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Développeurs Microsoft .NET avec VB .NET ou C#.
Objectifs :
Modéliser un projet logiciel autour de la plate-forme Microsoft .NET.
Réaliser les différents diagrammes UML.
Comprendre l’impact de la modélisation sur la génération de code.
Affiner les modèles et le code.
Comprendre la démarche projet associée à UML et aux langages objets.
Pré-requis :
Connaissance du langage VB .NET ou du langage C#.
Contenu pédagogique
Principes de la modélisation objet
Rappels et principes de la conception objet
Évolutions des techniques de conception logicielle
Les apports de la technologie objet
Les principaux modèles
Rappels sur les caractéristiques des objets
Les objets et les messages
Encapsulation et réutilisation
Héritage et polymorphisme
Classes et interfaces
Application aux langages .NET des concepts objets
Les contraintes de l’héritage en .NET
Les modificateurs d’accès pour l’encapsulation
L’analyse par les objets
Evolution de la modélisation
Les méthodes objets (HOOD et OMT)
Vue globale d’UML et ses objectifs
Les 4+1 vues
Les notions de paquetage
Les stéréotypes
Les stéréotypes liés .NET
Les couches métiers et ressources
Les différents axes pour l’analyse
L’axe fonctionnel
Le diagramme de cas d’utilisation
L’axe statique
L’axe dynamique
Modélisation des comportements du système avec les cas d’utilisation
Organisation du système en couches architecturales
Définition et identification des mécanismes d’analyse
Identification des abstractions clés
Réalisation de cas d’utilisation
Analyse des cas d’utilisation
Identification des classes d’analyse à partir des cas d’utilisation
Allocation des responsabilités aux classes d’analyse
Modélisation des relations entre classes (associations et agrégations)
Vers une première génération de code VB .NET ou C#
Identification des classes de conception
Des classes d’analyse aux classes de conception
Ajuster les classes de conception : opérations, attributs, relations
Incorporer les mécanismes de conception
Identification des sous-systèmes et des interfaces
Finalisation du modèle de conception
Structurer un modèle en paquetage
Couplage entre paquetages et impact sur la qualité du système
Synchronisation du modèle avec le code VB .NET ou C#
Raffiner les cas d’utilisation, architecture opérationnelle et distribution
Peaufiner les cas d’utilisation, impact sur la génération de code VB .NET ou C#
Processus, threads, et classes actives
Distribution et nœuds
La démarche associée à UML : introduction au Processus Unifié
Les différentes phases
Incrémentation et prototypage
Itérations
Les cycles de vie
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Public :
Décideurs, chefs de projet, architectes, développeurs concepteurs.
Objectifs :
Avoir une vue d’ensemble de la plate-forme Microsoft .NET.
Pré-requis :
Etre familiarisé avec le développement d’applications.
Contenu pédagogique
Historique et philosophie
Les langages .NET
La CLR
Les différentes plates-formes
Le Framework .NET
Le Compact Framework .NET
Déploiement d’une application .NET
Développement de clients lourds
Application Windows Forms
Développement client/serveur
Accès aux données d’un SGBD avec ADO .NET
Communication entre objets distants avec le .NET Remoting
Développement Web
Le développement de pages ASP .NET avec les composants Web Forms
Le développement de Services Web XML
La couche de services : IIS et COM+
Les outils de développement
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Logicie l de communication de la Suite Microsoft Office 2010, Outlook 2010 vous permet d’échanger rapidement des informations en interne et/ou vers l’extérieur.
Public :
Personnes souhaitant utiliser efficacement les différentes fonctions d’Outlook 2010.
Objectifs :
Savoir communiquer grâce à la messagerie et s’organiser grâce à l’agenda.
Pré-requis :
Bonne connaissance de l’interface Windows7.
Contenu pédagogique
Découvrir l’environnement
Définir les principes généraux de la messagerie électronique
Découvrir l’écran et la liste des dossiers et modules d’Outlook
Utiliser le ruban
Visualiser les différents modes d’affichage
Paramétrer le volet de navigation, le volet de personnes
Communiquer grâce à la messagerie
Créer et envoyer des messages (fonctionnalité Infos-courrier avec Exchange 2010)
Mettre en forme des messages
Joindre un fichier à unmessage
Ouvrir et enregistrer une pièce jointe (fichier ou objet Outlook)
Gérer les options des messages (importance, confirmation de lecture…)
Traiter les messages reçus (réponse, transfert)
Personnaliser ses messages avec une signature
Envoyer un message à partir d’une autre application (Word, Excel…)
Organiser sa boîte aux lettres
Trier les messages
Utiliser l’affichage : Conversations
Créer et utiliser les dossiers de classement et actions rapides
Organiser l’archivage grâce aux dossiers personnels ou archives online (Exchange 2010)
Prévenir de son absence (Exchange Server)
Être sensible à la sécurité informatique
Les carnets d’adresses et contacts
Présentation et utilisation des différents carnets d’adresses : liste globale (Exchange Server), dossier contacts
Créer et gérer les contacts, contacts suggérés
Récupérer une adresse à partir d’un message
Concevoir et utiliser une liste de distribution (groupe [modéré avec Exchange 2010])
Gérer son emploi du temps avec l’agenda
Présentation du calendrier Outlook et des types d’affichage
Créer et modifier des entrées d’agenda
Options des rendez-vous (rappel, privé…)
Les rendez-vous particuliers (évènements, rendez-vous périodiques…)
Modifier les options d’impression
Paramétrer les catégories de calendrier
Créer un agenda de groupe
Organiser des réunions (Exchange Server)
Créer une réunion : invitation des participants, vérification de leurs disponibilités
Répondre à une demande de réunion
Assurer le suivi des réponses
Planifier desressources
Suivre la réalisation de tâches
Créer des tâches
Assigner une tâche (envoi d’une tâche à une autre personne)
Gérer les tâches (terminées, en cours, supprimées…)
Utiliser le journal et les notes
Créer et gérer des notes (mémos)
Découvrir et utiliser le journal
Modifier les paramètres
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Public :
Personnes utilisant une version précédente de Windows et migrant sur la version.
Objectifs :
Se familiariser avec l’interface Windows 7 et exploiter les nouveautés de navigation et les différents outils Windows 7
Pré-requis :
Utiliser l’environnement Windows.
Contenu pédagogique
Windows 7
Les différentes versions
Ouvrir une session
Identifier les composants du bureau
Verrouiller, fermer et changer de session
Arrêter son ordinateur
Personnaliser l’option par défaut du bouton Arrêter
Utiliser le menu Démarrer
Naviguer dans l’arborescence du menu Démarrer
Utiliser l’accès aux documents récents
Epingler les applications et documents favoris
Gérer la barre des tâches
Utiliser la recherche rapide
Gérer les fenêtres
Le bureau – AeroGlass
AeroFlip : naviguer entre les différentes fenêtres en 3D
AeroPeek : accéder à son bureau sans réorganisation
Réorganiser rapidement les fenêtres
Aero-Snap : réorganiser rapidement les fenêtres par accrochage
Raccourcis et miniatures disponibles
Aero-Shake : conserver une seule fenêtre
Organiser le classement des fichiers dans les dossiers
Découvrir l’explorateur de document
Naviguer dans l’arborescence
Repérage dans la barre d’adresses
Utiliser la barre d’adresse pour naviguer
Créer ses bibliothèques
Créer sa propre bibliothèque
Renommer, supprimer des bibliothèques
Créer ses propres dossiers
Supprimer un dossier, un fichier
Copier, déplacer des fichiers et/ou des dossiers
Restaurer les éléments de la corbeille
Utiliser les raccourcies
Retrouver facilement ses informations
Les volets d’informations
Volet de visualisation
Volet de détails
Modifier le mode d’affichage des icônes
Personnaliser le mode de tri
Grouper les dossiers et les fichiers
Exploiter la zone de recherche instantanée
Définir des critères de recherche avancés
Enregistrer les recherches les plus fréquemment utilisées
Créer des dossiers » virtuels «
Piles de fichiers liés par un thème commun, stockés à des emplacements physiques différents
Utiliser quelques accessoires de Windows 7
Utiliser le centre d’option
Utiliser le centre de mobilité
Utiliser le centre d’ergonomie
Utiliser une projection multiple
Découvrir Windows Media Player 12
Accéder au centre réseau et partage
Démarrer avec IE version 8
Gérer facilement les périphériques et imprimantes
Profiter des pense-bêtes
Utiliser l’outil de capture d’écran
Utiliser la calculatrice
L’enregistreur d’actions
Les gadgets Windows
Personnaliser son poste de travail
Personnaliser la barre des tâches
Épingler les applications, fichiers et URL
La zone de notification
Changer de fond d’écran
Choisir un écran de veille
Associer une image à son compte utilisateur
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Personnes débutantes en informatique.
Objectifs :
Découvrir l’équipement bureautique basique.
Utiliser le clavier et la souris.
Maîtriser l’organisation des dossiers.
Pré-requis :
Contenu pédagogique
Découvrir l’ordinateur et son environnement
Identifier les différentes parties d’un PC
Se familiariser avec le vocabulaire courant de la Micro-informatique
Utiliser le clavier
Repérer les différentes zones qui composent un clavier
Saisir du texte
Effacer tout ou partie d’une saisie
Saisir des nombres
Se déplacer dans l’écran
Associer les touches « spéciales » (Ctrl, Alt, Alt Gr)
Manipuler la souris
Repérer les différents éléments qui composent une souris pour comprendre son mécanisme
Lire les différents affichages de la souris à l’écran
Cliquer pour se déplacer
Cliquer ou double cliquer pour agir sur les éléments
Déplacer des blocs par cliquer-glisser
Naviguer dans l’écran à l’aide de la molette
Maîtriser les fenêtres
Ouvrir une fenêtre
Modifier ses dimensions (par la souris ou par les boutons)
Déplacer une fenêtre
Réorganiser ses fenêtres
Fermer une fenêtre
Organiser son travail
Comprendre où et comment sont stockées les informations (notions de fichier et de dossiers)
Naviguer parmi les dossiers (dossier parent, sous-dossiers)
Ouvrir un fichier, le modifier, l’enregistrer (sous le même nom ou sous un autre nom)
Renommer un fichier
Supprimer un fichier
Créer ses propres dossiers de classement
Déplacer un ou plusieurs fichiers dans un autre dossier
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